絕句·古木陰中系短篷

ㄍㄨˇ ㄇㄨˋ ㄧㄣ ㄓㄨㄥ ㄒㄧˋ ㄉㄨㄢˇ ㄆㄥˊ ， ㄓㄤˋ ㄌㄧˊ ㄈㄨˊ ㄨㄛˇ ㄍㄨㄛˋ ㄑㄧㄠˊ ㄉㄨㄥ 。

ㄓㄢ ㄧ ㄩˋ ㄕ ㄒㄧㄥˋ ㄏㄨㄚ ㄩˇ ， ㄔㄨㄟ ㄇㄧㄢˋ ㄅㄨˊ ㄏㄢˊ ㄧㄤˊ ㄌㄧㄡˇ ㄈㄥ 。

譯文

我在高大的古樹陰下拴好了小船；拄着柺杖，走過小橋，恣意欣賞這美麗的春光。

絲絲細雨，淋不溼我的衣衫；它飄灑在艷麗的杏花上，使花兒更加燦爛。陣陣微風，吹着我的臉已不使人感到寒；它舞動着嫩綠細長的柳條，格外輕颺。

註釋

系（xì）：聯接。短篷：小船。篷，船帆，船的代稱。

杖藜：「藜杖」的倒文。藜，一年生草本植物，莖桿直立，長老了可做柺杖。

杏花雨：清明前後杏花盛開時節的雨。

楊柳風：古人把應花期而來的風，稱爲花信風。從小寒到穀雨共二十四候，每候應一種花信，總稱「二十四花信風」。其中清明節尾期的花信是柳花，或稱楊柳風。

　　這首小詩，寫詩人在微風細雨中拄杖春遊的樂趣。詩前兩句敘事。寫年老的詩人，駕着一葉小舟，停泊到古木陰下，他上了岸，拄着柺杖，走過了一座小橋，去欣賞眼前無邊的春色。詩人拄杖春遊，卻說「杖藜扶我」，是將藜杖人格化了，彷彿它是一位可以依賴的遊伴，默默無言地扶人前行，給人以親切感，安全感，使這位老和尚遊興大漲，欣欣然通過小橋，一路向東。橋東和橋西，風景未必有很大差別，但對春遊的詩人來說，向東向西，意境和情趣卻頗不相同。「東」，有些時候便是「春」的同義詞，譬如春神稱作東君，東風專指春風。詩人過橋東行，正好有東風迎面吹來，無論西行、北行、南行，都沒有這樣的詩意。

　　次兩句通過自己的感覺來寫景物。眼前是杏花盛開，細雨綿綿，楊柳婀娜，微風拂面。詩人不從正面寫花草樹木，而是把春雨春風與杏花、楊柳結合，展示神態，重點放在「欲溼」、「不寒」二詞上。「欲溼」，表現了濛濛細雨似有若無的情景，又暗表細雨滋潤了雲蒸霞蔚般的杏花，花顯得更加嬌妍紅暈。「不寒」二字，點出季節，說春風撲面，帶有絲絲暖意，連綴下面風吹動細長柳條的輕盈多姿場面，越發表現出春的宜人。這樣表達，使整個畫面色彩繽紛，充滿着蓬勃生氣。詩人扶杖東行，一路紅杏灼灼，綠柳翩翩，細雨沾衣，似溼而不見溼，和風迎面吹來，不覺有一絲兒寒意，這是耐心愜意的春日遠足。

　　歷來寫春的句子，或渾寫——「等閒識得東風面，萬紫千紅總是春」（朱熹《春日》），或細寫——「花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛」（徐元傑《湖上》），志南這首詩將兩者結合起來，既有細微的描寫，又有對春天整個的感受，充滿喜悅之情。詩寫景凝練，意蘊豐富，讀來使人如聞似見。儘管在此之前，「杏花雨」、「楊柳風」這樣的詩境已廣泛爲人們所用，但真正成爲熟詞，不得不歸功於志南這兩句詩。元代虞集膾炙人口的《風入松》的名句「杏花春雨江南」所描繪的意境，除了受陸遊詩「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」影響外，或許也曾受此啓發。

　　志南這首詩，語語清淳，從容不迫，在寫景時充分注意了春天帶給人的勃勃生機，富有情趣，所以爲崇尚理趣的朱熹所讚賞。