青出於藍

拼音:
qīng chū yú lán
注音:
ㄑ一ㄥ ㄔㄨ ㄩˊ ㄌㄢˊ
釋義:
青:靛春;藍:蓼藍;一種含有靛青素的草。靛青從蓼藍草中煉出來;但顏色比蓼藍更深。比喻學生勝過老師。
出處:
先秦 荀況《荀子 勸學》:「青,取之於藍而青於藍;冰,水爲之而寒於水。」
例子:
愈變愈妙,可謂青出於藍矣。(清 平步清《霞外捃屑》卷六)
正音:
「出」,不能讀作「cū」。
辯形:
「藍」,不能寫作「蘭」。
辨析:
青出於藍和「後來居上」都有「後來的勝過先前的」之意;但青出於藍只限於用人或作品;而「後來居上」可能泛指一切現象和事物。
用法:
主謂式;作謂語;含褒義。
感情:
青出於藍是褒義
同義:
反義:
英語:
pupil exceis teacher
日語:
青(あお)は藍(あい)より出(い)づ
俄語:
Ученик превосходит своего учителя.
德語:
der Schüler übertrifft seinen Lehrer(die jüngere Generation überragt die ǎltere Generation)
法語:
élève qui surpasse son maǐtre
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典源

    #《荀子.勸學》
    君子曰:「學不可以已1>。」青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮2>以為輪,其曲中規。雖有槁暴3>,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直4>,金就礪則利5>。君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。

    〔注解〕

    1. 已:停止。
    2. 輮:通「揉」,音ㄖㄡˊ,使彎曲。
    3. 槁暴:晒乾而枯。槁,枯。暴,晒乾。
    4. 木受繩則直:木頭用繩墨矯正就可以切得直。繩
    5. 金就礪則利:金屬用磨刀石磨就會變利。金

    〔參考資料〕

    另可參考:《大戴禮記.勸學》

典故說明

戰國時代大哲學家荀子寫了一篇〈勸學〉的文章來鼓勵大家多學習。學習有什麼好處呢?就像靛青是從蓼藍提煉出來,但是顏色比蓼藍還要青;冰是水結凍而成,但是溫度比水還要低。學習就像這種提煉和結凍的效果一樣。我們把一根直挺挺的木條用輮的工夫,慢慢使它彎曲,製成車輪。等它彎曲合乎規矩後,就是經過日晒乾枯也不會再恢復原狀了。這種輮的工夫也是學習。所以木頭要劃得直,得靠繩墨;金屬要磨銳,得靠礪石。君子就是要接受繩墨般的約束,礪石般的磨鍊,假如能廣泛地去學習,而且能時時反省自己,那就不會有什麼過錯了。後來就從荀子這段話中演變成「青出於藍」這句成語,原來是用來比喻學習的效果,後多用來比喻學生表現較老師出色,晚輩成就超過前輩。

造句

    1. 徒弟能青出於藍,正是老師最大的安慰。
    2. 名師出高徒,這些學生早已青出於藍了。
    3. 他的天分超過我,日後成就必然青出於藍
    4. 從師生作品水準來看,顯然徒弟已青出於藍
    5. 只要你肯努力學習,必能青出於藍,超過前人。
    6. 如今他的成就已超過了教練,真可謂是青出於藍
    7. 他看著我們下棋長大,但卻青出於藍,下得比我們好。
    8. 我們相信接續努力,必能青出於藍而勝於藍,一代更比一代強。
    9. 他的畫從前是我教的,現在他得獎了,真是青出於藍,後生可畏啊!
    10. 任何技藝都一樣,只要肯努力,誰說後學的人不能青出於藍而勝於藍?