一言堂造句

研究問題要提倡討論，提倡群言堂，反對一言堂，大家都動腦筋想辦法，問題就好解決了。

討論式教學具有傳統“一言堂”教學形式無法比擬的特點和優勢。

在家庭裡也應該擺事實講道理，不能搞一言堂。