按部至潮州題大顛堂壁

按部至潮州題大顛堂壁朗讀

退之自謂如夫子,原道深排釋老非。

不識大顛何似者,數書珍重更留衣。

按部至潮州題大顛堂壁注音

ㄊㄨㄟˋ ㄓ ㄗˋ ㄨㄟˋ ㄖㄨˊ ㄈㄨ ㄗˇ , ㄩㄢˊ ㄉㄠˋ ㄕㄣ ㄆㄞˊ ㄕˋ ㄌㄠˇ ㄈㄟ 。

ㄅㄨˊ ㄕˋ ㄉㄚˋ ㄉㄧㄢ ㄏㄜˊ ㄙˋ ㄓㄜˇ , ㄕㄨˋ ㄕㄨ ㄓㄣ ㄓㄨㄥˋ ㄍㄥˋ ㄌㄧㄡˊ ㄧ 。

周敦頤

周敦頤,宋營道樓田堡(今湖南道縣)人,北宋著名哲學家,是學術界公認的宋明理學開山鼻祖。「兩漢而下,儒學幾至大壞。千有餘載,至宋中葉,周敦頤出於舂陵,乃得聖賢不傳之學,作《太極圖說》、《通書》,推明陰陽五行之理,明於天而性於人者,瞭若指掌。」《宋史·道學傳》將周子創立理學學派提高到了極高的地位。 ...

周敦頤朗讀
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昔餘寄薄遊,並公宰閩邑。翩翩丹山禽,千仞亦棲棘。

拙劣守故丘,公獨崇明德。建節炎海隅,晤言慰疇昔。

昨來祗簡書,忽有西甌役。灕江豈不遙,旬宣美臣職。

胡由事攀留,壺漿望如渴。矯矯雲間公,夢寐猶顏色。

劉君鄱陽彥,賤子實親識。嶺樹搖心旌,一別雲泥隔。

行矣各致辭,努力加餐食。

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釣石起千仞,滄波一掌平。伊人垂釣處,月白更江清。

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壓水雲欲墮,吞江虹未收。野人聊自適,吹篴滿滄洲。

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清苕達宜興,道湖已成算。僕伕卻告難,風浪卒莫玩。

勸我陟山麓,正爾免憂患。彼此有得失,我臆殊未斷。

譬山行見湖,昏昏秪浩瀚。何如行湖中,坐見山秀爛。

僕尚請決筮,得《需》利在彖。毅然促飛櫓,猛進不復懦。

探穴有虎子,履險獲奇觀。出浦即會勝,列障擁一岸。

遙思攬吳香,妄意覓仙幔。羣聳西若監,巨浸東罔畔。

天謂湖太淫,設此似按攤。雲濤日衝撞,石趾力抵捍。

輸贏各無能,兩壘對楚漢。我行鋒鏑間,便以老命判。

山疑相慰藉,逐逐笑供玩。始有舟楫虞,盡被山破散。

山亦有情狀,要我綺語贊。氣聚勢則附,形散脈復貫。

遠近相衍迤,中自存博換。雖靜有動機,萬態紛變亂。

虯龍徐蜿蜒,獅猊悍奔竄。夷突各不一,小大略相半。

正展芙蓉屏,橫亙蒼玉案。晴縠縐日光,莫熨錦繡段。

金庭與玉柱,遠弄波影燦。歷眼四十程,續續青不斷。

平生詫傳聞,信美非謾讕。修辭聊梗槩,歸憶庶可按。

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稍盡彭城山,悠然見清淮。微雨雖沾衣,能令山色佳。

出沒前後旌,浮雲時與偕。濁酒兩三行,聊以佐歸懷。

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水郭人家處處幽,太平久已息邊籌。箜篌曲奏虹橋月,刁鬥聲傳雉堞秋。

展席恍驚珠露滴,據牀遙指玉繩流。封書欲寄南飛雁,翠竹窗西人正愁。

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